No meio educacional é muito comum a realização de projetos. Pensando na minha prática pedagógica, os projetos auxiliam a sistematizar o trabalho, a trocar ideias com outros colegas para o que se deseja alcançar, identificar o que pode ser superado e a perceber falhas que possam surgir durante o seu desenvolvimento.

Projeção nos remete a algo desejado, sonhado, alvejado, planejado. Algo que, uma vez projetado já está começado.

Como explica Veiga (1997, 9,12) o termo projeto, “vem do latim projectu”, particípio passado do verbo projere, que significa lançar para diante”. Em minha concepção e seguindo a mesma perspectiva dos autores mencionados acima, projeto é uma ação que o ser humano utiliza, visando modificar no futuro uma situação presente, seja solução de problemas, seja construção de novos conhecimentos, de qualquer forma uma ação intencional, criativa e dinâmica. Um projeto é revestido de intencionalidade e planejamento, dando espaço para um campo de possibilidades, de alternativas e novas vivências.

Os projetos não podem ser rígidos, mas flexíveis, pois nem sempre o que propomos ocorrerá da maneira que esperávamos, pode-se gastar mais ou menos tempo, ou em alguns casos não surtir o efeito esperado.

Projeto é procura de respostas (...) Projeto não é um planejamento acabado mas um refazer constante.

Na escola onde trabalho, estou envolvida em alguns projetos que são comuns a todos os professores e outros específicos da minha série. Percebo grande envolvimento das pessoas que estão no espaço escolar, mas também de pessoas que se tornam parceiros do projeto e se envolvem tanto quanto professores, gestores e alunos.

Projeto é um plano, um ideal estruturado para se obter o resultado esperado. (...)Com o projeto visiona-se o intento e prevê o caminho para se chegar até ele, direcionando e traçando as metas e os passos rumo à chegada. (...)Na sala de aula, o projeto pode ser um instrumento para diminuir a indisciplina, para motivar o aprendizado e elevar a qualidade do ensino e da aprendizagem. Assim, o projeto é uma projeção lançada como uma visão para a prática educativa e para a qualidade da educação, é uma projeção para buscar o que se quer.

Na elaboração de um projeto é fundamental definir o por quê de sua execução, o que se pretende com ele, quais serão suas metas, de que modo será executado e quais foram seus resultados (atenderam ou não os objetivos propostos).

Projeto é um sonho recheado de possibilidades, desafios e um bom planejamento. (...) Enfim, alguém sonhou, na possibilidade das crianças de nossa escola terem acesso, individualmente, a laptops. Com esforços conjuntos, cá estamos, enfrentando desafios e apesar de ainda termos muito que caminhar, já considero grande sucesso o projeto UCA.

Qualquer indivíduo disposto a organizar suas metas através de projetos certamente alcançará melhores resultados que aqueles que agem de maneira desordenada, aleatória, pois estará mais seguro das suas intenções, possibilidades, potencialidades e prazos. (...)
Trabalhar com projetos coletivos é um desafio! Primeiro porque é muito difícil envolver pessoas diferentes em prol de um objetivo comum. Segundo porque a inclinação de cada um é lutar por seus próprios interesses, impor o seu modo de agir. Assim, a gestão de um projeto exige liderança positiva, firme, mas flexível, que promova o respeito e valorize a participação de todos os envolvidos.Por outro lado, quando trabalhamos em grupo temos a oportunidade de compartilhar saberes, opiniões, habilidades, competências, somar forças e multiplicar as possibilidades de vencer as dificuldades do cotidiano. É realmente emocionante vivenciar este tipo de experiência! Sentir que fazemos parte de um projeto aumenta nossa autoestima e reforça nossa determinação de fazer o melhor.

De acordo com o minidicionário Soares Amora (1998), projeto pode significar: 1. plano para realizar qualquer ato; 2. empreendimento; 3. redação provisória; 4. plano geral organizado, gráfico e descritivo. As autoras Motta-Roth e Hendges (2010, p. 51), por exemplo, definem projeto como “qualquer atividade humana conjugada em torno de objetivos que dependem de uma série de passos a serem desenvolvidos em uma ordem preferível, envolvendo determinados objetos e pessoas. (...) Então, para mim, projeto é caminho que possui flexibilidade, pois, assim, os seus produtos representarão, quase sempre, o equilíbrio entre as metas projetadas a princípio e os resultados realmente alcançados.”

É preciso que se conheça e se compreenda as metas e processos a se cumprir num projeto: fazer um diário, um livro de recordações, um álbum de casamento, um passeio ecológico, uma viagem, ou preparar uma palestra, um plano de trabalho, escrever um livro.

A meu ver, um projeto bem feito é aquele feito através de um longo estudo, pesquisas de campo e um grande conhecimento de conteúdos.

A palavra projeto pode ser usada em vários sentidos. Porém, quando eu penso nessa palavra, logo vem em minha mente: uma intenção, uma pretensão, um sonho.

Entendo que PROJETO é planejar algo, ter intenção, pretensão, sonho.

Um caminho programado para ser seguido no futuro, com uma característica muito peculiar, sempre reformulado quando necessário, ou seja, flexível na medida do possível, quando aparecerem obstáculos, dificuldades não pensadas.

Quando penso em projeto, a primeira palavra que relaciono é planejamento. Inicialmente temos uma idéia de construir ou alcançar algo e planejamos como isto pode ser viabilizado. (...)No meu entendimento, qualquer projeto, seja de vida ou de trabalho, envolve desejo que ele seja efetivado, planejamento, esforço e organização.

Os projetos nos levam adiante, nos indicam perspectivas, nos desafiam a conseguir o que pretendemos. E é isso que vale a pena projetar sempre!

Em um sentido mais amplo, pode-se compreender um Projeto como o conjunto de ações que se pretende realizar, em determinado tempo e espaço, considerando-se o interesse pessoal ou coletivo que justifica sua construção, a(s) meta(s) a serem alcançadas, os meios para conseguir a realização dos objetivos, os limites e possibilidades de cada ação e a avaliação de cada etapa do processo, que permitirá a adequação do plano idealizado à realidade encontrada. Portanto, projeto é um plano que ainda se encontra no nível das idéias, de algo que ainda não é, mas pode vir a ser, capaz de nos lançar para o futuro no mesmo momento em que está sendo elaborado, ou seja, no presente.

E se pensarmos num projeto como uma técnica onde predomina a investigação, o vocábulo em questão poderá significar “metodologia para desenvolver uma investigação”.

Se formos levar em consideração a definição que o dicionário Houaiss nos oferece, projeto quer dizer: - desejo, intenção de fazer ou realizar (algo) no futuro; plano -descrição escrita e detalhada de um empreendimento a ser realizado; plano, delineamento, esquema. (...) A canção enfoca a simplicidade e potência de uma criança em seus desejos de conhecimentos e análise, quanto à complexidade de “estar vivo”. Não podemos esquecer que a vida do homem não faria sentido sem as projeções (projetos de vida), que estabelecemos para nós mesmos. Sem essas projeções, parece que realmente a vida carece de algum significado pertinente. A Vida, como se deduz da música, é algo complexo e difícil, mas devemos enfrentá-la, e mantermos vivos o máximo que pudermos.

Projetar algo é ir além da rotina diária, é alçar vôo e buscar novos meios. É criar junto e fazer com que todos que participem possam ganhar de alguma forma, seja na experiência, na solidariedade, no conhecimento, ou na descoberta de habilidades ainda não exploradas.

Implica em organizar um processo didático por meio do qual ocorre o desencadeamento de uma série de ações sucessivas, com propósito explicito e claro e que ocorrem ao longo de um prazo de forma construtiva e não transmissiva. Tal planejamento permite que os alunos se relacionem com o objetivo de ensino e avancem em seus conhecimentos e compartilhem com os propósitos estabelecidos pelo professor. Dessa forma, todos ficam cientes dos objetivos das atividades e do que se espera que aprendam com esse trabalho e as atividades se tornam muito mais significativas em classe.

Possuímos muitas metas e planos que desejamos realizar, por isso é preciso planejar antes o que queremos. Isso é um projeto de vida.