quarta-feira, 2 de novembro de 2011
PROJETO E APRENDIZAGEM
É INTERESSANTE O TRABALHO COM PROJETOS, A INTERAÇÃO ENTRE OS CONTEÚDOS, E EM MINHA ESCOLA TRABALHAMOS, MAS AINDA NÃO É UMA PRÁTICA NATURAL. ACHO QUE O PROJETO, COMO INCENTIVADOR DE APRENDIZADO E COMO MÉTODO DE MELHORAR A INDISCIPLINA SÓ FUNCIONARÁ SE FOR MUITO BEM PENSADO, ARTICULADO E APLICADO. NÃO PODE NEM DEVE SER DE QUALQUER FORMA.
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Trabalhar com projeto nos proporciona direcionar determinado assunto,com maior segurança pois ao traçarmos as metas e objetivos temos durante a execução a oportunidade de detectar as falhas e podermos corrigí-las a fim de obtermos êxito tanto a nível profissional como pessoal.
ResponderExcluirTENDO EM VISTA A INTEGRAÇÃO ENTRE OS CONTEÚDOS, É INTERESSANTE TRABALHAR COM PROJETOS, JÁ QUE DESTA MANEIRA TEREMOS A CHANCE DE PARTICIPAR DE UM TRABALHO ORGANIZADO QUE TEM TODAS AS POSSIBILIDADES DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PROPOSTOS E, ALÉM DISSO, PRIVILEGIAR O TRABALHO EM GRUPO, PERMITINDO, DESTA MANEIRA, O CRESCIMENTO DE TODOS OS ENVOLVIDOS.
ResponderExcluirAcredito que o trabalho com projetos é muito rico e possibilita um envolvimento maior dos alunos interessados, mas ainda encontro dificuldades em envolver toda a turma, com o mesmo interesse, ainda estou caminhando nesta proposta de trabalho.
ResponderExcluirProjeto e aprendizagem.
ResponderExcluirQuando se fala em interação de conteúdos, isto é muito importante, pois,o trabalho,com projetos deixe de ser um trabalho isolado das demais disciplinas e adota a interdisciplinaridade,envolvendo alunos professores e comunidade escolar .
Concordo que todo projeto tem que ter um fim, um objetivo, pois só assim terá algum valor quando concretizado.
ResponderExcluirVivenciar um projeto, seja ele qual for, significa, também, praticar o que chamamos de envolvimento. Um projeto sustenta a interatividade, pois envolve pessoas e objetos em sua realização. Assim, objetivos passam a ser traçados, decisões passam a ser tomadas, ações passam a ser desencadeadas, de acordo com um planejamento prévio que pode, em determinadas situações, ser alterado, pois várias reflexões o perpassarão na prática. É com um envolvimento efetivo que, frequentemente, se pode obter resultados satisfatórios.
ResponderExcluirNÃO CONCORDO QUE O PROJETO TENHA COMO META ACABAR COM A INDISCIPLINA, NEM DEVE TER U, TEMPO ARBITRÁRIO PARA ACONTECER, JÁ QUE CADA ENVOLVIDO É DOTADO DE INDIVIDUALIDADE QUE DEVE SER RESPEITADA, E DESSA FORMA QUANDO MARCAMOS TEMPO PARA DETERMINADAS ETAPAS PODE HAVER UMA PRESSÃO QUE PODE COMPROMETER A EFICÁCIA. UM PROJETO DEVE SEMPRE SUGERIR O APRENDIZADO E O CONHECIMENTO, POR MEIO DA INVESTIGAÇÃO E DO ESTUDO. POR ISSO ACHO QUE É POUCO COMUM NAS ESCOLAS, POIS ESTAMOS SEMPRE FOCANDO ALGUM RESULTADO IMEDIATO. SEM DÚVIDA TRABALHAR COM PROJETOS AUXILIA NA INTERDISCIPLINARIDADE, NA INTERATIVIDADE, ALÉM DA ORGANIZAÇÃO E NO PLANEJAMENTO DA TURMA, DA ESCOLA E DO PRÓPRIO PROFESSOR.
ResponderExcluirA proposta de trabalho com projetos proporciona um trabalho mais dinâmico e participativo partindo da escolha de um tema o aluno investiga , coleta dados, soluciona problemas e torna o a aprendizagem mais significativa onde o aluno participa ativamente do processo de construção do conhecimento e aprendizagem A escola tem uma grande influência na formação pessoal e social dos alunos.
ResponderExcluirA proposta de se trabalhar com Projeto exige primeiro uma interação entre os integrantes da equipe para que o mesmo possa ter sucesso. Quando a equipe em que se está trabalhando não apresenta pontos de aproximação ideologica o projeto ficará sacrificado.
ResponderExcluirO trabalho através de projetos é realmente eficaz quando há envolvimento dos professores, alunos e comunidade. Exige também um bom planejamento, caso contrário ele perde seus objetivos. Concordo que os projetos ainda não acontecem naturalmente na maioria das escolas, pois ainda existe uma grande preocupação com os conteúdos apresentados nos livros didáticos, sendo ainda uma das principais referências para o professor.
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